高校2年生の2月頃に意識し始めました。最初は指定校推薦で行こうと考えていましたが、成績が足りず一般選抜の勉強をしていこうと考え塾に通うことにしました。コミットに通う前は、学校の実力テストでも順位は低くてまずい状況でしたが、コミットに通い自分にあった勉強法を身につけられて河合塾の全統模試で偏差値55以上をとることができました。一般選抜の準備をしながら、第一志望校が総合型選抜を行っていることも知り、総合型選抜に向けた準備もし始めました。

歴史が好きで、史跡や資料に触れる学び方が大切だと考えており、「足で学問する」という学風に惹かれて立正大学文学部史学科に決めました。

歴史に関する本を3冊読み、歴史の学び方や学ぶ意味についてプレゼンテーションすることが求められました。知識だけではなく、なぜ、なんのためにという理由や目的がしっかりと試験官に伝えられるよう日頃から塾で対話形式のアウトプットをしていたことが大きかったです。準備は夏休みをうまく利用して、歴史の本を読み、コミットの先生に志望理由や課題の内容を見てもらい、伝えたいことがまとまってきました。プレゼン練習も何度も塾で行い、ビデオ撮影して自分の伝え方の癖だったりを先生と一緒に分析して振り返り、練習していくうちにだんだんとプレゼンができるようになってきました。最初は棒読みの状態でしたが（笑）

塾選びをする際に、最初は横浜駅近くで探していました。しかし、自分にとってしっくりする塾がなく、そのタイミングでコミットのチラシが家に届き、料金も安いし、勉強しやすそうな学習環境だったのでコミットにしました。実際体験した時に、人目を気にせず勉強できる学習環境だったので、自分にとってはベストの環境でした。

基本的には自分で考えて勉強する塾なのですが、毎回アドバイザーの先生と対話形式で話す時間（アウトプットタイム）があり、学んだことの理解を深めるためにうまく活用させてもらいました。

開館時間が長くて、自分の好きな時間に通えるという自由度の高さがよかったです。学習環境も整っていて、一般的な塾に置いてあるような椅子ではなく、ふかふかで長時間座れる椅子であったり、机の周りに囲いがあり、周りの視線を遮ってくれるなど、自分の中ではストレスフリーな学習環境で勉強できたことが良かったです。

勉強はずっと続けられる訳じゃないと思うので、しっかり休憩をとって、良いコンディションでやれるように自己管理が大切です。自分自身と対話して、体調と見ながら頑張ってもらえたら良いと思います。

Yさんは、メリハリのある勉強で学習成果を高めていました。アウトプットタイムという塾独自の時間も有効活用し、その対話を重ねるごとに成長がみられました。模試で第一志望校がA判定になった時も、驕らずコツコツと努力し続けて、総合型選抜に合格した後もしっかりと学びの継続をされていることが素晴らしいです。良い日本史の先生になって、教育で何かの価値を生み出していけるようお互い頑張りましょう！総合型選抜を目指している方、日本史の勉強法にお困りの方は、Yさんに直接相談できます。是非お問い合わせください！